【网络小说】校园生活随想集[素材]

1、作品相关 序序初见他时，发现他很聪明，是那种在男生中很缺乏的聪明。理解了他之后，才感受到他的责任感（有一种“天降大任于斯人也”的味道）还有对文学的执着与热爱。他就是这本书的作者柯晨俊。在我看来，柯晨俊有着极其细腻的文笔。在这本书中我们就不难看出，他喜欢写一些散文类的文章，也许这样，他认为最可以表达出他的思想与情感。如：梦开始的地方这篇文章中就有这么一段：“周围的一切都是如此寂静，仿佛只能听见着淅沥沥的雨声了，静静地闭上了眼。也许是触景生情的缘故，让我想起了在我人生中最美的时期那是“天堂”。在我认为，真正快乐的时光应该要算那无忧的童年，人们也往往把那段时期称为“金色的童年”。是啊！那纯真无暇的童

2、年应该是金色的。如果把每一个人的人生看作是一场美丽的梦，那么童年就应该是这梦开始的地方，是最美丽的地方。”在这段中，我们就不难发现，他是一个善于抒发情感的人。他的文章，仿佛能让我们置身其中，好像也感受到了他的心情。但如果你们认为他只会写一些抒情的文章的话，那么就大错特错了。我说过，他很有责任感，这点不仅仅表现在他的谈话之中，也体现在他的文章之中。他会对学校、班级中不良的现象提出质疑，也会试图用他的能力来改变这些。他会用他的文章来述说和抨击，并会在其中提出建议和改革的方法。但我想对他说一句：“别以为，这个世界缺你不行。”因为，他对所有的事情都想亲历亲为，但毕竟个人的力量有限，有时候也会感到力不从

3、心。好像这些事情他不做，就没人做一样。作为我们学校的一名记者，柯晨俊总能出现在“第一现场”，掌握最新鲜的资讯。并能及时在校报或杂志中刊登，让学校的老师和同学们了解物校的最新动态。读了这本书，你就会看到许多的诸如：观乒乓赛有感等文章，你们就会相信我所言非虚。我希望，柯晨俊在文学的这条道路上勇敢地走下去，永远保持对文学的热爱和执着。也许在这条路上，会长满荆棘，但我相信：通过不懈地努力，终究会看到曙光的。因为，老天总不会辜负有心之人的。也希望各位读者能多多支持此书，或许它并不是十分精彩，但是此书作者写书时却是最用心的。也许，在不久的将来，文坛上会出现一颗“新星”，那便是柯晨俊。上海市物资学校学习部部

4、长：孙伊春 赋作品相关 作者寄语梦归故里 一封留给读者的信读过校园生活随想集的朋友们大都知道我的笔名：幽林小径。在书本简介中，提到“我愿作那幽雅书林中的一条小道。”是这样的。然而，这只是起名的含义之一，更多的还是出于一份对家乡的眷恋之情。虽说，从小就在城市里长大，应该是可以知足了。可是，在钢精水泥包围下的生活到底不那么的自在。于是，在这两年搬到了郊区来住，也算得是回归自然了罢！当然，城市是好的，交通的便利、购物的快捷，在某些方面上的确远远优越于郊区；可话分两头说，城市里的车水马龙、人如潮涌，倒也令人承受不起。最后想想，还是来这图个清净。自古以来的田园诗人们大多喜欢隐居于“小桥流水人家”一般的村

5、庄里，寄情于山水之间，过着男耕女织、炊烟缕缕的生活，美不胜收。这种情景，想要在上海这种国际化的大都市见到确实有些难度。然而，两边绿树成荫，中间羊肠小道般的小路，这里总还是有的。于是，有事没事的时候，总喜欢到这条小路上去散散步，缓解一下一天的紧张情绪。小路没有名字，但在这一年左右的时间里，就这样边走边想，也在这思考的过程中，产生了写作的思路，回家后再以文字的形式记录下来，自然诞生了不少的文章。那就暂且为这条羊肠小道取名为“幽林小径”吧！我喜欢这个名字，因为他不骄傲、只是不断默默无闻地奉献。所以，要说校园生活随想集这本书是我写的，到还不如认为是他赐予了这本书的灵魂，赐予了我写作的思路和无穷尽的动力

6、呢。在这本书里面，述说的就是我的故事，也是幽林小径的故事。想想时间还过得真快！转眼间，一年过去了。在此，我们也应该向在这一年里一直支持着我们、鼓励着我们的读者表示由衷的感谢。不管在以后的道路上有多少的艰难险阻，请读者相信我一定会尽力满足你们的要求、努力做得最好，创造一个新的奇迹。这本书要写四年的时间，尽可能地保证最真实同步地陪我走过在上海市物资学校的四年学习生涯，希望读者能与我共同体验这四年里的喜怒哀乐、酸甜苦辣，再次回忆学生时代的种种，期待着能够给您带来工作之余的一些放松、茶余饭后的一丝回味，相信别有一番滋味在心头。前几日，闲来无事又到幽林小径散步去了。又想起了前不久班中险些发生的罢考事件，

7、在此不想多说些什么，只是觉得自己身为一名班干部不能在事发时及时地进行阻止或向老师报告，的确是自己的失职。心中简直感到愧对胸前的团徽和班干部的职务、愧对于老师对我的信任，愧对的太多太多然而我明白，现在说这些显然已是没用的，只有考虑如何在下学期中更好地尽到身为一名班干部的责任才是问题的关键所在。我想，首先作为一名普通的学生而言，必定不能违反校规和班规。然而还不够，还要在此基础上积极地帮助同学、劝解并及时地阻止同学违反校规和班规，真正地尽到一名班干部的职责，成为老师和同学的好帮手。好了，暂且说到这吧。至于以后会如何，那就继续关注我的书吧！第一章 青春校园 序第一章 青春校园腾飞吧！0445！这里是欢

8、乐的家园，是梦想的天空。在这里，我们任凭心中的梦想展翅翱翔。这里是学习的海洋，是知识的竞技场。在这里，我们尽情展现自身的才华。没有走不过的山峰；没有击不倒的挫折。因为，有我们共同的帮助；因为，我们是一家。友谊，在这里诞生。团结，在这里体现。无论成败，只要努力过，就会听到一声声的喝彩。总有一声呐喊回响耳边：“0445，加油！”也许，我们并非最好，但持之以恒的努力，是我们永远的宗旨。总有一份信念持久不变，我们相信，0445，必将成为最终的赢家。今天，我们要展翅高飞，去实现我们共同的理想，去创造一个属于我们的Best！我们相信，0445将成为物校璀璨夺目的明珠！我们一起高唱：腾飞吧！0445！梦想将

9、在这里远航。第一章 青春校园 第一节 网第一节 网掌握适度原则，正确对待网络观电影网有感网络，一个被视作洪水猛兽的物种；网络，一个被视作电子毒品的物种。它似乎就是导致青年学生逃课、逃学，甚至是走上不归路的万恶之源，是一双双充满怨恨的眼神所关注的焦点。然而，在这些眼神中，又有哪些是真正了解网络的呢？又有多少是对网络作了曲解，却又在那一堆堆的人群中人云亦云？这，是何苦来呢？的确，一方面网络游戏的刺激好玩，吸引了许多青年学生跃动的心，网络中的不良信息也在无形之中不断地摧残着他们的身心。于是，这些被网络游戏所吸引的青年学生们，如同着了魔似的，宁可不吃不喝、逃学逃夜，也不愿放弃玩游戏的机会。他们把游戏视

10、作自己的生命，完全陶醉于梦幻般的虚拟世界中不可自拔。他们在真实世界中或许只是一个默默无闻的无名小卒，但在那个世界里，便完全可能成为梦想中的英雄。也因此，他们满足，他们为了这些不值得自豪的东西而自豪。然而，他们却似乎遗忘了关键的一点，就是在虚拟世界中的事物即使再怎么真实，再怎么美好，却始终是场梦。当梦醒了的时候，一切都会不复存在。倘若，你不愿接受这个真实的世界，或是遇到一点小小的挫折，就往那梦境里一钻了事。那么，你认为在那梦境里的英雄还会是英雄吗？那只不过是一个不感面对现实、面对自我的懦夫罢了！这样的人，又怎么谈得上是有高度抽象思维、会使用工具劳动的高等动物呢？这与成天只知道吃喝玩睡的宠物又有何

11、区别？人是需要学习、需要劳动的。因为学习让我们更聪慧，劳动使我们学会创造财富、创造属于我们的真实世界。当然，我并不反对网络，也不反对玩网络游戏。因为计算机也是我的好朋友，网络是我的好帮手，网络游戏同样是我在感到无聊时陪我娱乐的知音。也许是因为从小就接触计算机的缘故吧，我对于计算机的维护、维修方面，倒是“情有独钟”。在小学四年级的时候就学习了电脑初级，取得上海市计算机应用能力考核（初级）证书，后又在初三暑假之际学习了计算机中级。现在，对于计算机的大致拯段修理大致可以搞定，自然也就经常要接触计算机咯，说是好友，不算为过吧！至于网络，我认为它是人类最好的帮手。我作为太阳风计算机版块的编辑，和其他编辑

12、不同，大多数资料都要通过网络这个载体来搜索。如果没有了网络，那该便得多么的困难。然而另一方面，网络拉近了人与人之间的距离。人们可以通过网络，给在远方的亲戚好友传送资料、文件，也可以进行视频聊天；在网上进行商品的订购、商务的会议，了解国内外时事新闻等。这些诸多益处同样不该被人们所忽视，我们又岂能断章取义地对网络妄作曲解？这是，还能片面地认为网络是“洪水猛兽”吗？我们在对任何事物进行评点前，都必须先分析清楚事物的利弊两方面。因为，只有这样分析出来的结果才能说是最公正的、最能解决问题的答案。现在，让我们坐下来理智地想一想，还是网络的错吗？猛然间，你会觉得，真正错的是我们。古有云：“物极必反。”就是这

13、个道理。上网并没有什么错，游戏也没有错，而错的是超过了一定的度，转变为沉溺于网络之中，玩物丧志了，那就大错特错！然而，错就错在我们没有掌握适度原则；错就错在我们没有正确地看待网络，只是站在人群之中“人云亦云”。最终错的，竟会是我们自己第一章 青春校园 第二节 读书笔记（1）第二节 读书笔记（1）小议“学分制”前不久，刚召开了04届学生的家长会，然而本次家长会的主题并非是期中考试的动员，似乎都将目光关注在学分制上了。看来，学分制这个焦点实在不容小视。几乎可以这么说，毕业是因为它，重修也是因为它，这就要看你如何看待了。如果你非常注重于平日中的点点滴滴，上课认真听讲、勤记笔记，作业又能够按时按质按量

14、地完成，积极参加学校组织的各项活动，或许它将成为你提前毕业最好的助手。反之，它也必将是钳制住你毕业脚步的绊脚石。另一反面，学分制无疑是高中与中专的区别所在。我们知道，高中要追随高考的指挥棒，这就难免会以题海战术给学生们增加压力，于是便不自觉地走到了应试教育这条轨道上。中专则不然，学分制、素质教育给予学生们一个宽广的舞台。我们可以在不影响学业的基础上，充分利用课余时间翻阅古今沧桑、人文典故，也可以发挥一己之所长，参加学校组织的竞赛活动，况且获奖还能加学分呢！当然，我们并非只是为了加学分而去做这些，而是因为我们做了这些能够自豪地呐喊一声：“我拥有一个充实富裕的中转生活！”我想，即使在物质上并不很富

15、裕，但只要精神富裕了，那才是真正的大富，是真正的大自在！是啊！学分多了、毕业早了，就相对于高中学生更早一步踏入大学的门槛，就更早一步面向社会，就更多了些实践的经验。然而，要想在当今竞争如此激烈的时代立于不败之地，多了这些就多了求职的机会，就有更多成功的可能。当然，这还不够，但起码有了个好的开头。这里套用一句老话：“好的开头是成功的一半。”这前面最重要的部分抓牢了，后面的再加上一些主观上的努力显然就轻松得多了。可是，事物毕竟还是存在两面性的。学分制的利处确实让人垂涎欲滴，可它的弊端呢？这或许会令人有些毛骨悚然。你若不信，那就让我们来看一下它那令人恐怖的一面。对于我们来说，从小学到中学只听说过有升留级，至于什么是学分制、什么是重修的概念还有些云里雾里模糊不清吧！请容我罗嗦地解释一番。所谓重修，那是指某一门或几门学科的学分并没有达到规定的标准，却又没有达到留级的程度，为了将学分补满，确保能够顺利地